Les CM2 à projet international en Angleterre

Une première pour les élèves de Thérèse d’ Avila !


Durant une semaine, les CM2 à projet international sont partis en immersion linguistique à Barnardiston School à Suffolk. Après un voyage en bus, en shuttle, ils ont débarqué, pour la plupart, pour la 1ère fois sur le sol anglais.

Des temps d’apprentissage hors des habitudes : une semaine riche en apprentissage, découverte et culture.

De Cambridge à Londres, les élèves ont pu découvrir « en vrai » les grands monuments de Londres et même entendre sonner Big Ben. Ils ont également profité de la visite guidée de la cathédrale de Cambridge, fait une croisière sur la tamise, visité le musée des portraits… bien entendu tout In English !… Ils ont également pu découvrir la nourriture anglaise. Une richesse appréciée des élèves.

Un très bon accueil à Barnardiston School où le directeur a fait profité aux enfants d‘une animation jeux et chants ! Les enfants sont revenus avec beaucoup de souvenirs en tête, des étoiles dans les yeux et de beaux progrès dans la langue anglaise !

Rencontre CM2/6ème

A tour de rôle, les CM2 de Thérèse d’Avila ont été accueillis par les 6ème du Collège Thérèse d’Avila pour un temps d’échanges.

Les CM2 ont posé librement leurs questions aux 6èmes. Ces derniers, très à l’aise dans leur mission, ont répondu à toutes les questions (devoirs, déplacement dans le collège, nouvelle organisation avec différents professeurs, discipline...)

Ensuite, Mme TITELEIN, Coordinatrice des 6èmes, a présenté le fonctionnement du collège et a rassuré les futurs collégiens.

Ils ont, par binôme constitué par un jeu (1 élève CM2 et 1 élève de 6ème), visité le collège et ont fini par un petit rafraichissement. Les CM2B ont même eu le privilège de jouer au badminton avec leurs aînés.

Satisfaction et quiétude d’un côté (CM2), fierté de montrer qu’ils avaient bien intégré le rythme de la vie collégienne de l’autre (6ème), cet échange a été riche pour tous.

Les CE2 en visite à Asnapio

Toutes les classes de CE2 de Thérèse d’Avila sont parties faire une longue sortie (qui dura toute la journée)

Le matin, nous sommes arrivés dans la cour de récré avec notre sac à dos et la maîtresse nous a distribué le pique-nique de l’école (si on l’avait demandé). Ensuite, nous nous sommes assis dans le car à côté de notre copain et nous avons discuté tout le trajet.

En arrivant à Asnapio, nous nous sommes mis en groupe : un groupe a fait de la poterie, un autre la construction d’un mur de torchis, et le dernier groupe, ils ont appris comment se nourrissaient les hommes de la Préhistoire.

On a eu les mains sales, alors on s’est lavé les mains et les robinets sont devenus orange. Nous avons ensuite pique-niquer et jouer.

Après le déjeuner, nous sommes allés, au musée du LAM, voir des œuvres de Modigliani. Il a peint de très jolis tableaux, il aussi fait de magnifiques sculptures. Après avoir visité le musée, nous avons fait un atelier dessin où on a dessiné des personnages dans le style de Modigliani : visage ovale, yeux sans pupille et très long nez.

Enfin, nous sommes repartis en car, je n’oublierai jamais cette journée là.

Garance D

100 jours d’école, ça se fête !

Depuis le début de l’année, les élèves de CE2 attendent avec impatience le 21 avril ! C’est le 100ème jour de d’école. Pour cette occasion, ils ont fait des activités autour du chiffre 100. Pour clore, ils ont offert  un petit concert à leurs parents.

Voici les réactions des élèves :

Jeudi, nous avons fêté la fête du 100ème jour.

Nous avons commencé par écrire 4 petits bonheurs et nous avons fait une grande affiche. Après, nous avons fait 100 calculs dont les résultats devaient faire 100. Enfin, nous avons fait 100 couleurs. Dans chaque carreau, on devait mettre des couleurs.
Vendredi, nous avons fait un concert et nous avons chanté la Seine, les lionnes, Noël des enfants du monde, la croisade des enfants, l’oiseau malin et sauver l’amour. J’étais stressé, mais j’ai bien aimé.

Gabriel

Depuis le début de l’année, nous comptons les jours. Jeudi, c’était le 100ème jour d’école ! Nous n’avons pas travaillé de la journée. Nous avons fait des jeux en rapport avec le chiffre 100. Le premier jeu, on devait trouver 4 petits bonheurs ; avec ceux de toute la classe ça faisait 100. Puis, nous avons fait 100 calculs qui devaient faire 100. Et pour finir, nous avons cherché 100 couleurs.
Vendredi soir, nous avons fait un spectacle. Durant le spectacle, nous avons chanté 6 chansons. C’était super. Et pour finir, nous avons bu du jus d’orange et de pomme. Les parents ont adoré et nous avons adoré.

Camille

La fête du 100ème jour était géniale. Au début, on a un peu travaillé. Ensuite, on a dû noter 4 petits bonheurs sur des cartons et les coller sur une grande affiche. Ensuite, on a du faire un travail de groupe. Le travail était simple. Il fallait faire des calculs dont les résultats donnaient 100, c’était chouette ! Mais on n’avait plus d’idée. Il y avait aussi une fiche avec 100 carreaux. Il fallait peindre chaque carreau d’une couleur différente.

Charles

Le 100ème jour, avec beaucoup d’humour !!!!

Le jeudi 21 avril, c’était le 100ème jour d’école, alors on a fait une journée spéciale.
Pour le 100ème jour d’école, nous n’avons pas beaucoup travaillé. Depuis le début de l’année, on compte les jours d’école ; et chaque jour, une personne écrivait ce que l’on avait fait le jour précédent.
Le jour du 100ème jour, on a placé les tables par groupe. On a fait 100 couleurs différentes en peinture. Chacun a écrit 4 petits bonheurs. Par exemple : être avec mes amies, faire du skate…
Cette journée était SUPER !!! Le lendemain, on a fait le concert du 100ème jour. On a chanté 6 chansons. Ensuite, on a bu du jus de fruits, et on est rentrés chez nous !

Jeanne

Nous avons fait une journée spéciale pour nos 100 premiers jours d’école. Ce jour là, nous n’avons pas travaillé car nous avons fait des petits jeux sur le nombre 100. Nous avons du trouver 100 couleurs, trouver 100 calculs qui faisaient 100 et écrire 4 petits bonheurs.
Le soir, les parents de chaque élève sont venus nous voir. Le spectacle a eu lieu à 18h15 dans la salle sainte Marie-Charlotte. Les parents étaient très fiers de nous. Moi, j’ai adoré ce moment. Ce moment était merveilleux.                                                                                                                               
Margaux

 

Vendredi Saint à l'école

Toute cette journée particulière s’est déroulée sous le signe du recueillement et de la solidarité…

  • Le recueillement : chaque classe du primaire, du CP au CM2, a pu en faire l’expérience  en venant à la chapelle pour écouter les moments importants du chemin de Croix et prier autour de la grande croix, qui pour la circonstance avait été déposée sur une table…Chaque enfant a pu comprendre que Jésus-Christ avait donné sa vie pour chacun de nous.
  • La Solidarité : nos écoliers ont pu la vivre en participant au repas Riz-Pommes, un repas simple dont le bénéfice repartira pour nos deux associations  partenaires, le club des Mamans du Bénin et Magdala. Pour l’occasion, nous avions  invités les membres de ces deux œuvres à venir partager ce repas, et c’est avec plein de joie et de bonne humeur qu’ils ont été accueillis autour de la table du partage.

Merci à Mme Lovi, pour le club des Mamans du Bénin, et à Pascal Delestre et les amis de Magdala  d’être  venus en nombre.

 

Hugues TROLLé, animateur de la Pastorale.

Mme JOOS, Chef d’établissement.