Projets par niveaux

La sixième constitue la dernière année du cycle 3 du parcours scolaire d’un élève. C’est une année qui permet d’asseoir les bases et les derniers apprentissages du cycle. En sixième au collège Thérèse d’Avila, dans le cadre des heures académiques consacrées aux langues, on peut étudier l’anglais, ou simultanément l’anglais et l’allemand (parcours bilangue).

On peut aussi, si le niveau scolaire général le permet, poursuivre ou démarrer l’option internationale qui consiste à faire 4 heures d’anglais supplémentaires en groupe réduit avec un professeur natif qui travaille sur des thèmes liés à la civilisation. On peut encore prendre l’option d’une heure « découverte d’une deuxième langue », c’est-à-dire découvrir l’allemand et l’espagnol afin de faire un choix bien réfléchi de LV2 pour la cinquième.

A l’horaire des matières usuelles enseignées sur le niveau, s’ajoute une heure « d’éducation à la vie chrétienne ». Il s’agit d’une heure d’échange et d’enrichissement culturel ou spirituel dans le respect du parcours de chacun. Pour celles et ceux qui le souhaitent, un week-end à Lisieux est proposé aux élèves du niveau.

L’équipe éducative porte une attention particulière aux difficultés des enfants diagnostiqués « EIP » et les accueille si besoin dans un groupe ou une classe spécifique.

L’année de cinquième est la première année du cycle 4. Cela se traduit notamment par de nouvelles options soit facultatives (latin), soit obligatoires (LV2 allemand ou LV2 espagnol).

Nous conservons une classe spécifique pour les Enfants Intellectuellement Précoces (EIP) et développons aussi un projet pour des enfants plus en difficulté scolairement avec de nombreuse heures de soutien hebdomadaire.

Les enfants ayant choisi l’option internationale sont quant à eux répartis dans 4 classes et parfois mélangés avec d’autres élèves comme en sixième.

C’est aussi l’année où de nombreux élèves vont se préparer à la profession de foi au travers de trois temps forts (2 samedis et un jeudi). La célébration a lieu au mois de mai.

Les heures de vie de classe sont rythmées par la préparation et l’examen de l’ASSR (Attestation Scolaire de Sécurité Routière), le parcours Avenir (découverte des métiers, BDI, rencontre de professionnels) et l’élection d’un nom de promo.

Votre enfant rejoint le niveau qui lui enseignera les secrets de la littérature, les surprises de la science et les curiosités des domaines artistiques.

L’enjeu consiste à savoir formuler une pensée claire dans tout domaine, à répondre à des questionnements liés à notre société contemporaine et à développer une expression riche et harmonieuse pour communiquer avec autrui.

Au détour des programmes articulés autour de thématiques tournées vers l’homme et sa place dans le monde, les élèves construisent leur personnalité et affinent leur choix de parcours scolaire.

Le niveau troisième est composé de sept classes avec un professeur principal expérimenté à leur tête, et un coordinateur de niveau.

Le niveau troisième correspond à la dernière année du « cycle des approfondissements » (5°/4°/3°).

La classe de troisième est une année importante qui aboutit à un choix d’orientation et de filière. Le principal objectif de cette année est donc de mettre chaque jeune en projet, en le responsabilisant et en donnant de la cohérence à son parcours scolaire.