Projets par niveaux

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LA SIXIEME au collège THERESE D’AVILA

La sixième constitue la dernière année du cycle 3 du parcours scolaire d’un élève. C’est une année qui permet d’asseoir les bases et les derniers apprentissages du cycle.

En sixième au collège Thérèse d’Avila, dans le cadre des heures académiques consacrées aux langues, on peut étudier l’anglais, ou simultanément l’anglais et l’allemand (parcours bilangue).

On peut aussi, si le niveau scolaire général le permet, poursuivre ou démarrer l’option internationale qui consiste à faire 4 heures d’anglais supplémentaires en groupe réduit avec un professeur natif qui travaille sur des thèmes liés à la civilisation.

On peut encore prendre l’option d’une heure « découverte d’une deuxième langue », c'est-à-dire découvrir l’allemand et l’espagnol afin de faire un choix bien réfléchi de LV2 pour la cinquième.

A l’horaire des matières usuelles enseignées sur le niveau, s’ajoute une heure « d’éducation à la vie chrétienne ». Il s’agit d’une heure d’échange et d’enrichissement culturel ou spirituel dans le respect du parcours de chacun.
Pour celles et ceux qui le souhaitent, un week-end à Lisieux est proposé aux élèves du niveau.

L’équipe éducative porte une attention particulière aux difficultés des enfants diagnostiqués « EIP » et les accueille si besoin dans un groupe ou une classe spécifique.

Quelques temps particuliers jalonnent l’année de sixième :

  • un accueil privilégié avant la rentrée et le jour de la rentrée pour découvrir les personnes et les lieux
  • une journée d’intégration en septembre pour souder les classes et faire mieux connaissance avec le professeur principal et d’autres enseignants
  • les tests nationaux en Français et en Mathématiques
  • les journées EPI du cycle 4
  • des visites de musées, des intervenants extérieurs, des expositions, etc...
  • une journée de fin d’année pour le niveau
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Journée d'intégration

Alors qu’ils étaient, pour bon nombre, un peu anxieux au départ, nous sommes heureux de voir à l’issue de cette sixième des élèves épanouis et prêts pour aborder le cycle 4 !

L’année de cinquième est la première année du cycle 4. Cela se traduit notamment par de nouvelles options soit facultatives (latin), soit obligatoires (LV2 allemand ou LV2 espagnol).

Nous conservons une classe spécifique pour les Enfants Intellectuellement Précoces (EIP) et développons aussi un projet pour des enfants plus en difficulté scolairement avec de nombreuse heures de soutien hebdomadaire.

Les enfants ayant choisi l’option internationale sont quant à eux répartis dans 4 classes et parfois mélangés avec d’autres élèves comme en sixième.

C’est aussi l’année où de nombreux élèves vont se préparer à la profession de foi au travers de trois temps forts (2 samedis et un jeudi). La célébration a lieu au mois de mai.

Les heures de vie de classe sont rythmées par la préparation et l’examen de l'ASSR (Attestation Scolaire de Sécurité Routière), le parcours Avenir (découverte des métiers, BDI, rencontre de professionnels) et l’élection d’un nom de promo.

L’année scolaire est ponctuée par de nombreux temps particuliers :

  • intervention d’un météorologue dans le cadre des cours de SVT
  • projection de films pour tous les élèves en lien avec les arts plastiques
  • intervention d’un architecte et visite de l’école d’architecture de Villeneuve d’Ascq pour la technologie
  • sensibilisation aux risques d’internet avec un gendarme
  • sorties culturelles (Tripostal, Villa Cavrois)
  • journées EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires)

En fin d’année, deux voyages sont organisés : l’un au Pays de Galles pour les élèves suivant l’option internationale, et l’autre au Puy du Fou pour les autres élèves.
 

La classe de quatrième : un cap enthousiasmant !

Votre enfant rejoint le niveau qui lui enseignera les secrets de la littérature, les surprises de la science et les curiosités des domaines artistiques.

L'enjeu consiste à savoir formuler une pensée claire dans tout domaine, à répondre à des questionnements liés à notre société contemporaine et à développer une expression riche et harmonieuse pour communiquer avec autrui.

Au détour des programmes articulés autour de thématiques tournées vers l'homme et sa place dans le monde, les élèves construisent leur personnalité et affinent leur choix de parcours scolaire.

Le quota horaire

  • Français : 4h30
  • Latin : 2h
  • Histoire-Géographie : 3h
  • Anglais : 4h - Anglais euro : 2h
  • Civilisation étrangère (parcours international) : 4h
  • Espagnol : 2h30 - Espagnol euro : 2h
  • Allemand : 2h30 - Allemand bilangue : 2h - Allemand euro : 2h
  • Mathématiques : 3h30
  • Science Physique : 1h30
  • Technologie : 1h30
  • SVT : 1h30
  • Arts plastiques : 1h
  • Education musicale : 1h
  • EPS : 3h
  • Devoir Surveillé : 1h quinzaine
  • Vie de classe : 1h quinzaine
  • Cours d'éducation à la vie chrétienne : 1h quinzaine

Les spécificités du niveau quatrième

Le pôle sportif

  • journée d'Intégration : rassemblement sportif à Décathlon-Koezio pour lier connaissance et favoriser la solidarité, autour de challenges en équipes
  • voyage au ski : initiation ou perfectionnement à la pratique d'un sport au cours d'une semaine qui alterne cours techniques et cours scolaires

Le pôle linguistique

  • voyage à Naples : semaine de visites et de rencontres qui apportent une dimension concrète aux cours de latin
  • espagnol et allemand euro : développer la pratique orale des langues étrangères en vue de l'orientation des études. Ces options sont appuyées par des voyages, éventuellement des échanges entre collèges, en troisième et au lycée

Le pôle ouverture à la société

  • EPI : deux journées pour concevoir et réaliser une action concrète : visite au parc de La Villette ; réalisation d'un mannequin-challenge dans les murs du collège ; sensibilisation à l'environnement avec l'association les Clowns de l'espoir ; sensibilisation au handicap avec ateliers Et si j'étais handicapé ? et l'association AFP France Handicap
  • Parcours Avenir : réflexion autour des centres d'intérêt des élèves et sur leur parcours scolaire puis leur orientation future, prolongée par le Forum des Métiers, en association avec l'Apel : rencontre entre élèves et professionnels afin de découvrir des métiers présentés par des adultes qui les exercent

LA CLASSE DE TROISIEME AU COLLEGE THERESE D'AVILA


Le niveau troisième est composé de sept classes avec un professeur principal expérimenté à leur tête, et un coordinateur de niveau.

Le niveau troisième correspond à la dernière année du "cycle des approfondissements" (5°/4°/3°).

La classe de troisième est une année importante qui aboutit à un choix d'orientation et de filière. Le principal objectif de cette année est donc de mettre chaque jeune en projet, en le responsabilisant et en donnant de la cohérence à son parcours scolaire.

Les temps forts de la troisième:

  • en Septembre, la rencontre avec le professeur principal qui expliquera les enjeux et le calendrier de l'année
  • la visite au lycée Thérèse d'Avila pour découvrir la classe de seconde et poser des questions
  • avant les vacances de Noël, la rencontre des parents avec les professeurs pour effectuer un premier bilan et envisager la suite de la scolarité
  • la semaine de stage et le travail sur la découverte du monde professionnel avec les enseignants et les maîtres de stage
  • des actions pédagogiques ponctuelles (sortie Cinéma, actions pastorales, actions de solidarité...)
  • un voyage à l'étranger pour les sections européennes et à projet international
  • le passage du TOEFL pour les élèves des sections à projet international
  • le passage du diplôme ASSR Niveau 2 pour tous (sécurité routière )
  • les tests psychologiques pour tous (tests d'intérêt et tests d'aptitude)
  • deux brevets blancs pour s'entraîner (2ème et 3ème trimestre)
  • la validation des COMPETENCES de fin de cycle 4
  • l'oral officiel du brevet ( au choix sur la soutenance du stage ou sur le Parcours d'Education Artistique et Culturel ) - voir document détaillé joint
  • la dernière journée des troisième articulée autour d'un repas convivial et d'une sortie bowling
  • le Diplôme National du Brevet Officiel fin Juin - voir document détaillé joint
  • et l'année suivante... retour dans l'établissement lors d'une soirée "cocktail" pour recevoir son diplôme par son ex-professeur principal